工程技术理论教学部承担哈尔滨工程大学的《机械制造基础》、《工程实践之工艺设计训练单元》及学校通识教育选修课的本科教学工作。同时也承担哈尔滨工程大学牵引性课程教学工作，哈尔滨工程大学工程训练中心的课程建设、教学改革和教学研究工作。并负责实践教学业务指导，为实践教学及课程建设提供理论支撑，教学团队成员同时也是中心学术研究的骨干成员。
一、教学部师资基本情况
教学部现有教师8人，博士学位6人，占教师比例的75%。硕士学位2人，点教师比例的25%。副教授3人，高级工程师2人。形成了学历层次高、职称分布合理、学术水平高，中青年教师相结合，成果特色鲜明的教学队伍。任课教师有高度的责任感和事业心，对课程建设和学科发展起到极大的促进作用。
教学部建设的《机械制造基础》课程获得首批国家级一流本科课程（线上）。编写了“十一五”国防科工委重点规划教材（《材料成形工艺基础》和《机械加工工艺基础》），在高等教育出版社出版了（《工程材料》、《材料成形技术基础》和《机械制造工艺基础》），出版高等学校“十三五”重点规划教材《材料成形技术基础》，《机械制造工艺基础》。由高教社出版的《机械制造基础数字课程》，弥补了纸质版教材的不足。近年来机械制造基础教研室全体教师主持或参加省、部级教育教学研究立项3项，哈尔滨工程大学教育教学研究立项4项，教师参加教学研究比例100%。获得黑龙江省教学成果二等奖2项，黑龙江省高教学会教学成果三等奖1项。获国家级多媒体课件一等奖1项，国家级多媒体课件三等奖1项，省级多媒体课件三等奖2项。哈尔滨工程大学校级教学成果奖二等奖4项。获得哈尔滨工程大学优秀主讲教师二等奖2项，三等奖8项。2018年10月，课程团队及课程负责人分别获得哈尔滨工程大学教育教学优秀奖。2021年1人获评哈尔滨工程大学模范教师称号。
教材
数字课程
二、教学部承担教学工作
1.《机械制造基础》课程（校内）
（1）课程基本信息
课程性质：专业选修课程
课内学时：32
课外学时：38
学分：2
主要面向专业：能源与动力工程(311-316)，轮机工程(341,342)，机械设计制造及其自动化(711-719)
（2）课程改革与成效
教学部团队教师不断改进教学方式，吸收国内外同类课程的先进教学方法和教学理念，依据人才培养目标，积极开展高质量教学工程项目，建设工程训练数字化教学平台，促进现代信息化教学发展。2020年，“机械制造基础”课程获得国家级一流本科课程（线上）；2018年，“机械制造基础”课程获得黑龙江省精品在线开放课程；2019年“机械制造基础”课程获得黑龙江省线上线下精品课程；2019年，《机械制造基础数字课程》，高等教育出版社出版；2018年，出版高等学校“十三五”重点规划教学两部：《材料成形技术基础》，《机械制造工艺基础》。
2. 工程实践工艺设计课程
教学部承担《工程实践-工艺设计》训练单元教学及课程建设任务。《工程实践-工艺设计》作为工程实践课程的重要组成部分，已针对我校大部分专业学生开展了三十几个学期。每年学生人数3000余人。课程团队在教学过程中积累了大量的教学素材、案例、载体、教材等教学资源，应用现代信息技术教学经验，推动工程训练课程教学模式改革。
三、工程训练课程能力建设
工程技术理论教学团队承担着工程训练中心工程实践课程的课程建设、教学改革和教学研究等教学任务。
1. 构建工程训练课程标准
教学团队主要成员构建了“课程标准体系”、“条件保障体系”和“教学质量控制体系”，形成了以质量管理手册和程序文件集为载体的课程建设范式。“三段式工程训练课程体系”和“工程训练教学质量保证体系”成功入选教育部实验教学指导委员会编写的《高等学校实验教学典型案例汇编》，该汇编全国发行。
2. 课程条件建设
（1）教学资源建设
²建设了获得国家全国多媒体课件一等奖的双语多媒体课件；建立获得省级多媒体课件二、三等奖的多媒休课件
² 创建了体现工程技术特色的哈尔滨工程大学“工程数字图书馆”网站。“工程数字图书馆”包括工程历史、工程思维、工程伦理、工程实践、工程创新、工程文明和工程未来等七个一级栏目，“用形式多样、内容丰富、非传统的图书---视频、三维动画、计算机模拟图片、技术文件、典型零件加工工艺、模拟仿真、工程英语、“三新”文献等等展示工程科学与技术、工程教学资源。“工程数字图书馆”下设38个二级栏目，涵盖机械、材料、电工与电子、信息与控制、工程管理等，收录、剪辑了包括大国重器、大国工匠、大国建造、飞向月球等超过500个影像视频，为校内师生提供了资源检索、学习和教学辅助的平台。使学生们更深切地体会到发展工程技术，技术创新报国，技术创新强国，振兴中华民族，铸造我泱泱强国傲视群雄的伟业。
² 做为主创人员设计开发，建设了工程实践（塑性加工训练单元，切削加工训练单元）教学辅助系统，促进了工程训练课程现代信息化教学发展。
（2）工程训练系列教材
² 主编工程实践系列教材：主编《工程实践》，《工程实践报告》，《工艺设计训练》等教材。
² 高等教育出版社出版了（《工程材料》、《材料成形技术基础》和《机械制造工艺基础》）
² 高等教育出版社出版了《机械制造基础数字课程》，弥补了纸质版教材的不足。《机械制造基础》课程传统纸质版教材和数字化资源的一体化设计，充分发挥了纸质教材体系完整、数字化资源呈现多样化特点。形成相互配合、相互支撑的知识体系，大大提高了教材的适用性和服务课程教学的能力。
² 主编高等学校“十三五”重点规划教材《材料成形技术基础》，《机械制造工艺基础》。
四、社会服务
1.“机械制造基础”入驻高教社ICC云课程平台和超星学银在线全国高
校在线开放选课系统。做为超星学银在线优质课程打造为“示范教学包”为全国各高校提供教学服务，在抗疫特殊时期解决了相关教师在线教学的“燃眉之急”，
2.中国大学MOOC《机械制造基础》线上课程（https://www.icourse163.org/course/HRBEU-1002529019）
2018年2月26日，《机械制造基础》线上课程在中国大学 MOOC课上线，并面向公众免费开放选课，学员来自全国各高校，至2021年11月，选课总人数超过2万人。同时，利用中国大学MOOC《机械制造基础》优秀线上资源及慕课堂，工训中心工程实践课程开展线上线下混合教学，提高教学质量与教学效果。
3. 教学部主讲教师，主讲工信部“工业和信息化行业职业技能提升培训项目”--数控机床和智能机器人职业技能基础培训课程。
依托国家实验教学示范中心和国家一流线上课程，采取线上教学+线下实践+自主创新相结合的培训形式，面向拟从事现代制造行业的本专科毕业生及行业新入职员工开展培训工作。以工信部培训项目推动产教融合。